習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上強調，要使每名黨員都成為一面鮮紅的旗幟。黨的初心是由一個個黨員個體的初心所承載的，只有廣大黨員都堅守初心，全黨才能更好地永葆初心。黨的初心和黨員初心的關系問題，是正在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育中，一個需要研究和破解的重要問題。解決好這個問題，對于全黨凝心聚力、更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗，具有十分重要的現實意義。

黨員初心承載起黨的初心是勝利之基

中國共產黨為什么行？是因為它的初心好，它沒有任何私心，不謀取任何私利，全心全意為中國人民謀幸福。正因為這個初心至純至真，感召著全中國人民義無反顧跟黨走，經過28年艱苦卓絕的斗爭，奪取了革命的勝利。我們黨在全國執政70年，其所以能夠戰勝各種艱難險阻，始終立于不敗之地，也在于黨的初心沒有變，而且越來越堅定、越來越清晰。人民是我們黨執政的最大底氣，也是黨的初心的最大底色。

中國共產黨的成功，除了它的初心好，關鍵還在于一代代共產黨員，用拼搏奮斗乃至犧牲生命的行動，承載起黨的初心，使黨的初心在革命、建設、改革等不同歷史階段都充分彰顯它的巨大威力和魅力，讓廣大人民始終看到光明和希望，始終感到鼓舞和力量。廣大黨員的初心與黨的初心的這種高度一致性，是黨的事業不斷取得勝利的重要原因。

黨的初心和黨員初心是統一的，黨的初心召喚、引領、凝聚黨員初心，黨員初心承載、支撐、匯聚黨的初心。無論是黨的初心還是黨員初心，本質上都可歸結為公心，它的對立面是私心。為黨、為國、為民，還是為己、為家、為少數人，這是檢驗一個共產黨員初心是否純潔的重要標準。選擇了入黨，就意味著要終身回答好公與私孰大孰小、孰重孰輕、孰先孰后這道選擇題，不僅看二者一致的時候，更要看二者發生矛盾沖突的時候如何取舍、作何抉擇。公私位置擺得對不對，決定了初心正不正、純不純。習近平總書記要求我們處理好公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂、得失等八對關系，首要的是處理好公私關系，一個人的工作狀態、工作作風、工作成效等外在表現，歸根結底都可以從這個問題上找到答案。習近平總書記要求我們任何時候都不能忘記為了誰、依靠誰、我是誰，首要的是不能忘記為了誰，這個根本問題解決好了，其他問題才可能解決得好。能否以公心壓倒私心，正確對待職務、地位、名利甚至生命，體現的是共產黨人的政治品格和精神境界。中央紅軍到達陜北前，陜北根據地發生大規模肅反，習仲勛同志也接到了開會通知，部下攔住他說“不要去，劉志丹、高崗都被抓起來了”。習仲勛同志卻說，“不管他，總會搞清楚”。臨行前不放心，又跟大家說，“我去開會，可能回來，也可能回不來，不管誰來領導，你們都要好好工作。”習仲勛同志的態度，體現了老一輩無產階級革命家對黨的絕對忠誠和堅定的理想信念，真正做到了立公心、去私心，顯初心、披肝膽。　

黨員初心與黨的初心的一致性，不是自然生成和一勞永逸的。大浪淘沙，在革命的嚴峻考驗面前，黨內從基層到高層都可能出現背叛者，他們會給黨造成嚴重損失和極壞的影響。我們黨不斷地進行整頓，最重要的就是為了保持黨的初心不變，保證黨員初心與黨的初心的一致性不變。我們黨現在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，其核心要義也正在于此。習近平總書記在中央政治局第十五次集體學習時強調，我們千萬不能在一片喝彩聲、贊揚聲中喪失革命精神和斗志，逐漸陷入安于現狀、不思進取、貪圖享樂的狀態，而是要牢記船到中流浪更急、人到半山路更陡，把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題。黨員初心與黨的初心要保持高度一致，需要認認真真學習和錘煉，特別要在世界觀人生觀價值觀這個總開關上切切實實解決問題、不斷提升。唯此，我們黨和黨的事業才能永葆青春。

清醒認識黨員初心方面存在的問題

我們黨的初心始終如一、從未改變，但黨員初心往往表現出多樣性和差異性。人的思想覺悟有一個逐步提高的過程，比如有的人參加革命，起初只是為了報仇雪恨，或者是受身邊人影響帶動，動機是簡單樸素的，但他們在革命實踐中接受黨的教育，逐步提高認識、加深理解，不斷地校正、升華自己的初心，從而成為堅定自覺的革命戰士，成為真正合格的共產黨員。和平年代，缺少血與火的考驗，缺少嚴酷的外部環境壓力，黨員在思想上入黨更加有一個不斷深化、提高甚至是反復的過程，不會是一蹴而就的。

組織上入黨，并不代表思想上入黨；思想上一時先進、純潔，并不代表永遠先進、純潔。客觀地講，有的黨員雖然一度表現積極，但并沒有真正樹立為人民謀幸福的初心，他們入黨更主要的是為自己升學就業、升官發財、出人頭地、封妻蔭子鋪路搭橋。對這樣的黨員，黨組織必須心中有數，采取有力措施幫助他們真正樹立共產黨員的初心。有的黨員剛開始懷有良好質樸的初心，但他們對黨的綱領理論路線了解不多、認識不深刻，因此在利益誘惑、風險挑戰、逆境考驗面前很容易動搖，發生偏差。對這樣的黨員，必須堅持從嚴教育監督管理，幫助他們鞏固提升、涵養定力，抓早抓小、及時糾偏。還有的黨員，隨著時間的推移特別是地位的提升、權力的增大，初心淡忘，私心壓倒了公心、為民變成了為己，更有的背叛初心，權欲熏心、利欲熏心，為了職務晉升、名譽地位等不擇手段，甚至不惜破壞黨的團結統一，嚴重違反黨的紀律規矩。對于這些蛻變分子，必須把他們從黨內清除出去，從而確保黨的肌體健康純潔，保證黨員初心與黨的初心的一致性。

全體黨員初心向黨、信念彌堅，是確保黨的先進純潔、實現黨的事業高質量發展的“密碼”。目前，黨員中年輕黨員比例較大，“80后”、“90后”黨員超過總數1/3。很多年輕黨員沒有經過嚴格的黨內政治生活歷練，缺少大風大浪的考驗，有的個人主義、實用主義、功利主義比較嚴重；有的不愿為黨、國家和人民做出無私的奉獻與犧牲，更注重生活享受，追求個人和家庭的安逸；有的政治能力不足、政治擔當不夠，在關鍵時刻頂不上、靠不住。如果不重視抓好新生代黨員的初心問題，讓他們始終牢記黨的根本宗旨、時刻銘記黨的光榮歷史、繼承發揚黨的優良傳統，黨的事業就會面臨后繼乏人的危險，從長遠來看黨的初心就會失去支撐，黨的使命就會落空。只有廣大黨員都把黨的初心內化于心、外化于行，才能匯聚起9000多萬顆“初心”迸發的磅礴力量，才能推動黨和人民事業接續奮進、代代相傳。

鍛造新時代黨員初心

讓黨員初心向黨的初心對標看齊，使黨員初心與黨的初心“心心相印”，是這次“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要目標和內在要求。“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求中，守初心是基礎，也是靈魂。如果不緊緊扣住初心問題，學習、調研、檢視和整改都很難深入。初心正不正，決定了使命擔不擔，擔得給力不給力。“找差距”，絕不僅僅是從工作層面找差距，而是首先要在初心上找差距，對照黨的初心，對照入黨誓詞，看差距在哪里、差距有多大。“抓落實”，絕不僅僅是從工作層面抓落實，而是要在解決思想根源問題上抓落實，對照黨的初心去彌補差距、整改問題。每個共產黨員都要把自己擺進去，認真思考和回答自己入黨的初心是什么、對不對、變沒變、守護得怎么樣這些基本問題，決不能掩蓋、回避這些問題，決不能輕描淡寫、大而化之。如果不聯系自己的思想實際，就不可能從心靈深處剖析反思、自覺自省，不可能從問題根源徹底整改。每個黨員特別是領導干部都要把自己的初心和黨的初心對照查擺，強化刀刃向內、自我革命，重點解決自己的問題而不是別人的問題，決不能置身事外。

黨員初心問題的表現在個體，但根子在各級領導班子及其成員的初心堅守得如何，是否自覺把黨的理想信念宗旨貫穿到各項實際工作之中。所以，在主題教育中要注重發揮領導班子的作用，聚焦“十二字”總要求，帶頭剖析原因，帶頭開展批評和自我批評，帶頭反思在管黨治黨方面的差距，帶頭整改世界觀人生觀價值觀問題，為黨員鍛造初心搭建平臺、提供載體，創新方式、營造氛圍，防止問題下引、矛盾外推。各級一把手要示范帶動、以身作則，敢于聯系自己工作、聯系思想實際，在重溫初心、檢視初心、匡正初心上突出“頭雁效應”。領導班子特別是一把手帶了頭，黨內政治生活的功能就能充分發揮出來，廣大黨員才敢、才會更深地把自己擺進去，把工作上存在的問題與思想深處存在的問題、世界觀人生觀價值觀方面存在的問題聯系起來、挖掘下去，打開心扉、亮丑析短，在組織和同志的幫助下，制訂出切實可行的管根本管長遠的措施，在主題教育中實現應有的進步和超越。

守護初心不是一勞永逸的，而需要長期努力，這就要求用制度的形式將好的經驗、做法、規則、規矩等固定下來，指導和約束黨員的思想和行為，使之逐步成為自覺。要加強建章立制，既包括正面制度規范，又包括負面行為清單，并且在實踐中不斷加以完善，確保黨員在守初心這個問題上心有所畏、言有所戒、行有所止。要嚴格制度執行，加強監督檢查，在提高制度執行力上下功夫，使守初心成為全體黨員的思想自覺和行為習慣。要強化紀律約束，堅決糾正各種違背初心的不健康不正確的思想和行為，用黨的肌體純潔確保黨的初心純潔。

黨員守初心，導向很重要。要綜合運用各種考察方式，注重日常、平時、細節，近距離接觸觀察，以小見大、由外看內，對黨員干部進行深入了解、精準研判，既要把那些踏實肯干、不善表現的老實人發現出來，又要把那些工于心計、善于偽裝的精致的利己主義者識別出來。要堅持正確用人導向，對那些守初心、踐宗旨、擔使命、創實績的好干部及時提拔使用，對那些私心重、不擔當、作風漂浮、投機鉆營的堅決不用，激勵廣大黨員干部提振干事創業的精氣神，用實際行動踐行初心使命、詮釋對黨和人民的忠誠。（作者：楊文明 原國家行政學院紀委書記、中國中共黨史學會副會長）

來源：《求是》2019/14